Lo que opinan los dictaminadores sobre los trabajos participantes

Los trabajos en su mayoría hacen evidente el estilo personal y la concepción que tienen sus profesores acerca de lo que es una reseña o un comentario crítico, esto implica que los trabajos asesorados por un determinado profesor, generalmente presentan fortalezas y debilidades similares.

Esto nos lleva a la idea de sugerir dos acciones complementarias:

1) Orientar a quienes asesoran los trabajos empleando éstos, ya evaluados y en los casos necesarios, con observaciones escritas de los dictaminadores.

2) Hacer llegar a los jóvenes participantes los trabajos evaluados, con las observaciones escritas por parte de los dictaminadores.

Esto es con la finalidad de que vean el trabajo de escribir como una actividad perfectible, que requiere de revisiones y correcciones hasta lograr un producto terminado.